Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες

Ένα δίκτυο για τους αεί διδασκόμενους διδάσκοντες τις Φ.Ε.

Καλώς ήρθες...

στο δίκτυο ενημέρωσης, διαμοιρασμού και αλληλοϋποστήριξης για τους αεί διδασκόμενους διδάσκοντες τις Φυσικές Επιστήμες
Περισσότερα...

Φόρουμ

NίκοΣ

Τι θα μπορούσε να πάει στραβά με τις ΤΠΕ; 11 απαντήσεις 

Ξεκίνησε από τον/την NίκοΣ στο Εκπαιδευτικό λογισμικό / Τ.Π.Ε. /Διαδίκτυο. Τελευταία απάντηση από τον/την NίκοΣ Πριν από 13 ώρες .

Stergios Nastopoulos

Ιστορία της Επιστήμης 27 απαντήσεις 

Ξεκίνησε από τον/την Stergios Nastopoulos στο Φυσικές Επιστήμες (Γενικά). Τελευταία απάντηση από τον/την Stergios Nastopoulos 7 Φεβ.

Stergios Nastopoulos

Τι κάνουν και οι γείτονες; 1 απάντηση 

Ξεκίνησε από τον/την Stergios Nastopoulos στο Φυσικές Επιστήμες (Γενικά). Τελευταία απάντηση από τον/την NίκοΣ 5 Φεβ.

NίκοΣ

Από τα πιο ενεργά μέλη των ΤΠΕ 7 απαντήσεις 

Ξεκίνησε από τον/την NίκοΣ στο Εκπαιδευτικό λογισμικό / Τ.Π.Ε. /Διαδίκτυο. Τελευταία απάντηση από τον/την Βαγγέλης Κολτσάκης 31 Ιαν.

Καραδήμος Πλούταρχος

κυρτοί φακοί 12 απαντήσεις 

Ξεκίνησε από τον/την Καραδήμος Πλούταρχος στο Φυσικές Επιστήμες (Γενικά). Τελευταία απάντηση από τον/την NίκοΣ 31 Ιαν.

Γιώργος Παναγιωτακόπουλος

Ηλεκτρονική διαπίστευση εκπαιδευτικών blogs 12 απαντήσεις 

Ξεκίνησε από τον/την Γιώργος Παναγιωτακόπουλος στο Για οτιδήποτε άλλο.... Τελευταία απάντηση από τον/την N. 29 Ιαν.

Καλέση Ελίνα

Ατμοσφαιρική πίεση-Torricelli 2 απαντήσεις 

Ξεκίνησε από τον/την Καλέση Ελίνα στο Εκπαιδευτικό λογισμικό / Τ.Π.Ε. /Διαδίκτυο. Τελευταία απάντηση από τον/την N. 27 Ιαν.

Τάνια Χριστοφοράτου

Διδασκαλία Βιολογίας μέσω Θεατρικού Παιχνιδιού

Ξεκίνησε από τον/την Τάνια Χριστοφοράτου στο Σχετικά με τη ΒΙΟΛΟΓΙΑ 24 Ιαν.

Νεκταρια Μιχαηλιδου

Νέο μέλος

Ξεκίνησε από τον/την Νεκταρια Μιχαηλιδου στο Επαγγελματικά θέματα 19 Ιαν.

Γιώργος Παναγιωτακόπουλος

Ετήσια Έκθεση για την ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ στην ΕΛΛΑΔΑ από τη ΓΣΕΕ

Ξεκίνησε από τον/την Γιώργος Παναγιωτακόπουλος στο Γενικά Εκπαιδευτικά Θέματα 16 Ιαν.

Καταχωρίσεις ιστολογίου

Νίκος Δαπόντες

Ένα αντικείμενο μπροστά σε κοίλο κάτοπτρο

Δημοσιεύτηκε από τον/την Νίκος Δαπόντες στις 8 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 1:23 ‚Äî 1 σχόλιο

Νίκος Δαπόντες

Ανάλυση ενός διανύσματος σε συνιστώσες

Δημοσιεύτηκε από τον/την Νίκος Δαπόντες στις 2 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 14:28 ‚Äî 3 σχόλια

Γιώργος Παναγιωτακόπουλος

Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης

Δημοσιεύτηκε από τον/την Γιώργος Παναγιωτακόπουλος στις 1 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 22:03

Νίκος Δαπόντες

Απλή Αρμονική Ταλάντωση (ΙΙI)

Δημοσιεύτηκε από τον/την Νίκος Δαπόντες στις 31 Ιανουάριος 2010 και ώρα 18:24

Νίκος Δαπόντες

Απλή Αρμονική Ταλάντωση (ΙΙ)

Δημοσιεύτηκε από τον/την Νίκος Δαπόντες στις 31 Ιανουάριος 2010 και ώρα 18:18

Μεϊντάνης Δημήτρης

Χημεία Γυμνασίου : Μέταλλα, απλή αντικατάσταση, Αλχημεία.

Δημοσιεύτηκε από τον/την Μεϊντάνης Δημήτρης στις 31 Ιανουάριος 2010 και ώρα 10:38

Φωτογραφίες

Γίνεται φόρτωση...
 

(Συν)γράψε και εσύ!

Προαπαιτούμενες μαθηματικές γνώσεις (για τις ανάγκες των μαθημάτων των Φυσικών Επιστημών) στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Κάνε κλικ εδώ και συνδιαμόρφωσε το σχετικό κείμενο. Μια πρόταση του συναδέλφου Στέργιου Ναστόπουλου.

Μία νέα προσπάθεια στο Δ.Φ.Ε. "(Συν)γράψε και εσύ"

Διάβασε (και γράψε) εδώ

Πρόσφατες δραστηριότητες

Ο/Η Χαραλαμπάτου Παρασκευή έγινε μέλος μιας ομάδας
Στην ομάδα αυτή θέτουμε ερωτήσεις από φαινόμενα που συμβαίνουν γύρω μας και προσπαθούμε να δώσουμε πειστικές απαντήσεις.
Πριν από 40 λεπτά
Ο/Η Χαραλαμπάτου Παρασκευή έγινε μέλος μιας ομάδας
Η ομάδα αυτή είναι προσανατολισμένη προς τη διδασκαλία της φυσικής στη Γ' Λυκείου
Πριν από 41 λεπτά
Ο/Η Χαραλαμπάτου Παρασκευή έγινε μέλος μιας ομάδας
H ομάδα αυτή είναι προσανατολισμένη στη διδασκαλία της Φυσικής στην Β' Λυκείου
Πριν από 42 λεπτά
Ο/Η Χρυσόστομος Τουτουντζογλου και ο/η Χρυστάλλα Λυμπουρίδου εγγράφηκαν ως μέλη στο δίκτυο Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες
Πριν από 12 ώρες
Μήπως έχουν κάποια σχέση οι ΤΠΕ με αυτό;
Πριν από 13 ώρες
Ο/Η Γιάννης Δελημάρης, Δρ Βιολόγος πρόσθεσε μια καταχώριση ιστολογίου
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ http://www.hms.gr/apothema/?s=se&i=490 Μια πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση με εφαρμογές στην επίλυση ασκήσεων γενετικής παρουσιάστηκε στο 14ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Πα…
Πριν από 13 ώρες
Ο/Η Κωνσταντίνος Κεραμιδάς δημοσίευσε ένα σχόλιο για τον/την 'N.'
Πριν από 13 ώρες
Πρόταση Α. Διαβάθμιση των διδακτικών στόχων. Δηλαδή ποιοι είναι οι στόχοι που θα πρέπει να επιδιώξουμε να επιτευχθούν από όλους, ποιοι από τους μισούς και ποιοι από τους λίγους που μπορούν να τα καταφέρουν. Ανάλογα υπάρχουν σε Α.Π. χωρών όπως το Ηνω…
Πριν από 13 ώρες
Ο/Η N. δημοσίευσε ένα σχόλιο για τον/την 'Κωνσταντίνος Κεραμιδάς'
Πριν από 14 ώρες
Ο/Η Αναστάσιος Βαφειάδης έγινε μέλος μιας ομάδας
Ομάδα αλληλουποστήριξης σχετικά με την επιμόρφωση εκπαιδευτικών Β' επιπέδου στην παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ (κλάδοι ΠΕ04, ΠΕ60 & ΠΕ70)
Πριν από 16 ώρες
η απαντηση που εχει το βιβλιο για την ασκηση 180 δεν βγαινει,καπου το χανω, στιν 179 βγαινει στην 180 οχι,αν μπορεις σε παρακαλω μπορεις να το στειλεις η να το ποσταρεις?
Πριν από 21 ώρες
Πριν από 21 ώρες
Ο/Η Θρασύβουλος Μαχαίρας δημοσίευσε ένα σχόλιο για τον/την 'Axilleas Perros'
Πριν από 23 ώρες
Τι να πω; Οτι συμφωνώ σε όλα; Τα περί μέτρησιμων δεικτών αξιολόγησης: Μεγάλο κεφάλαιο ανοίγετε, συνάδελφοι. Να πούμε οτι υπάρχουν τέτοιοι στο εκπαιδευτικό μας σύστημα και όχι το διάτρητο σύστημα συνέντευξης (χωρίς απαραίτητα να είναι απορριπτέα) θα…
χθες
Ο/Η NίκοΣ πρόσθεσε μια συζήτηση στην ομάδα ΔΙΔΑΣΚΩ ΦΥΣΙΚΗ στο Γυμνάσιο
Ο συνάδελφος και Σχολικός Σύμβουλος έχει ξεκινήσει μια συζήτηση για Προτάσεις για την ύλη της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου
χθες
Ο/Η ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΠΕΧΤΕΛΙΔΟΥ έγινε μέλος μιας ομάδας
Συζητήσεις για τη διδασκαλία του μαθήματος
χθες
Ο/Η ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΠΕΧΤΕΛΙΔΟΥ και ο/η maria t. εγγράφηκαν ως μέλη στο δίκτυο Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες
χθες
Δεν ήξερες... Δεν ρώταγες; Αν άνοιγες ένα οποιδήποτε απο τα δικά μου εργάκια, θα το έβλεπες... το χρησιμοποιώ πολύ συχνά για την απεικόνιση ποσοτήτων. Αυτή είναι η κλασικότερη μέθοδος, όταν λείπει ενσωματωμένη συνάρτηση. Το πρόβλημά της είναι κάποιε…
χθες
Λέει ο Νίκος Ανδρεάδης: Ας πάρουμε τώρα το καλύτερο σενάριο: Έστω ότι ένας συνάδελφος διαβάζει, παρακολουθεί σεμινάρια, ψάχνει στο δίκτυο και ετοιμάζει υλικό. Δηλαδή αυτός ο άνθρωπος κατανάλωσε ώρες και ενέργεια. Ποια είναι επιβράβευση; Μα φυσικά το…
χθες
Βασίλη, βρήκες μόνος σου τη λύση! Εγώ άργησα να τη βρώ στο Scratch ενώ το εφάρμοζα χρόνια στο Microworlds. Είδα και την προσέγγιση του συναδέλφου Σισανλή που μας πρότεινες.
χθες
 
 

Πληροφορίες

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Ανακοινώσεις από τους διαχειριστές...

1) Παρακαλούμε, η εκκίνηση νέων εξειδικευμένων συζητήσεων, να μην γίνεται στο forum των γενικών συζητήσεων, αλλά στο forum της αντίστοιχης ομάδας, πχ για ένα θέμα σχετικό με τις Φυσικές Επιστήμες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, η συζήτηση θα πρέπει να εκκινηθεί στο forum της ομάδας αυτής. Αν δεν υπάρχει αντίστοιχη ομάδα και νομίζετε ότι πρέπει να δημιουργηθεί, ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΤΕ!

2) Παρακαλούμε με την πρώτη ευκαιρία, κάθε μέλος να προσθέσει φωτογραφία στο προφίλ του/της ή στο "Η σελίδα μου", αλλά και να συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία σε αυτά, για να γνωριστούμε καλύτερα.

3) Πως βάζω το σήμα του δικτύου στο blog μου (blogspot); Για ένα screencast που θα σας διευκολύνει πατήστε εδώ.

4) Κάθε μέλος του δικτύου μπορεί να προσθέσει εκδηλώσεις. Με τον τρόπο αυτό ενημερωνόμαστε καλύτερα για τα επιστημονικά συνέδρια και τις εκδηλώσεις που αφορούν τις φυσικές επιστήμες. Για να προσθέσετε μία εκδήλωση πατήστε εδώ.
 

© 2010   Δημιουργήθηκε από τον/την admindfe στο Ning.   Δημιουργήστε ένα Δίκτυο Ning!

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Απόρρητο  |  Όροι χρήσης

Συνδεθείτε για να συνομιλήσετε